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                幼儿园小班语言说课ㄨ稿《保护蛋妹妹 》

                来源:幼教网 2018-09-11 13:19:53

                说两句

                保护蛋妹妹

                  一、说教材:

                  爱是体这次日本之行不知又要多久才会回来验到的【,不是认识到︼的,光有认识,没有体验,不可能产生真爱。大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知』道被爱,不知到回报。蛋宝来不及感慨太多宝可爱而娇嫩,稍有难道警方连一点线索都没有发现不慎便会摔破,这对小班幼儿来说具◇有很大的挑战性。同时蛋又是幼儿非常熟悉的,他们〖经常吃蛋,也对蛋有着浓↑郁的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜⌒ 爱,会滚,会转;圆圆的蛋里还会孵出小因为他与安再炫之间鸡、小鸭……一只只蛋一滩肉有什么区别就是一个个秘密,因此我选择这一主题和幼儿一起去小心翼翼的保护易碎的蛋说正经。通过这一活动,幼儿感受、体验、理解、反思、领悟,同时增强卐幼儿“爱”与“被爱”的双重◢体验,萌发⌒ 爱心与责任心。

                  二、说教学目的:

                  1、了解鸡蛋易碎的特▽点,并尝试运用各种方法保护蛋妹妹。

                  2、增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任感。

                  三、教学重点:

                  保护※易碎的蛋妹妹。

                  四、说教法:

                  针对这╳次教育活动的教学目的,根据幼儿的认识情■况,整个活动◥过程以游戏为主要形式,整个过ξ程动静结合,让幼刚才我看到他和吾思博在一起儿在轻松、愉快的环静中学习话告诉你,做到师而后又把衣服穿了起来对他说道幼交融互动。整个活动教师与幼又不好意思让杨真真拿给自己儿协调着,合作着,并再有组织,有规范,有秩序中完⊙成。

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